Pendampingan Penyusunan Asesmen Diagnostik dan Formatif bagi Guru SD di Kabupaten Pacitan

Assistance in Developing Diagnostic and Formative Assessments for Elementary School Teachers in Pacitan Regency

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi guru Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Pacitan dalam menyusun asesmen diagnostik dan formatif yang sesuai dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Rendahnya pemahaman guru terhadap konsep dan teknik penyusunan asesmen yang berorientasi pada perkembangan peserta didik menjadi latar belakang utama kegiatan ini. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 15 Februari 2026 dengan melibatkan 45 guru SD dari berbagai kecamatan di Kabupaten Pacitan. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan workshop praktik penyusunan instrumen asesmen. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan kemampuan guru menyusun asesmen diagnostik dan formatif, yang dibuktikan melalui perbandingan hasil pre-test dan post-test. Seluruh peserta menyatakan komitmen untuk menerapkan asesmen yang lebih kontekstual dan berpusat pada peserta didik di sekolah masing-masing. Kegiatan ini direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkelanjutan dengan jangkauan peserta yang lebih luas.