Penguatan Literasi Ilmu Falak: Pelatihan dan Pendampingan Penentuan Arah Kiblat bagi Mahasiswa Program Studi Ahwal Asyakhshiyyah Universitas Islam As'adiyah Sengkang

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa Program Studi Ahwal Asyakhshiyyah Universitas Islam As'adiyah Sengkang dalam penentuan arah kiblat melalui pendekatan integratif yang memadukan kajian dalil syar'i, metode astronomis, dan pemanfaatan teknologi digital. Permasalahan yang melatarbelakangi kegiatan ini adalah rendahnya penguasaan ilmu falak praktis—khususnya teknik penentuan arah kiblat—di kalangan mahasiswa yang secara keilmuan seharusnya menjadi ujung tombak bagi masyarakat dalam persoalan ibadah. Asesmen awal menunjukkan bahwa rata-rata kompetensi penentuan arah kiblat peserta hanya berada pada angka 25,2 persen, dengan indikator paling lemah pada penerapan metode Rasdul Qiblah dan kemampuan verifikasi kiblat masjid. Program ini melibatkan 38 mahasiswa semester V dan VII yang dipilih secara purposif. Metode pelaksanaan mencakup pelatihan intensif tiga hari, praktikum lapangan, dan pendampingan terstruktur. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata kompetensi yang sangat signifikan dari 25,2 persen menjadi 84,4 persen (peningkatan 59,2 poin persentase, p < 0,001). Seluruh peserta berhasil mempraktikkan penentuan arah kiblat menggunakan kompas, metode Rasdul Qiblah, dan aplikasi digital, serta mampu mengidentifikasi ketidakakuratan arah kiblat pada tiga titik lokasi yang disurvei. Program ini merekomendasikan integrasi ilmu falak praktis sebagai mata kuliah wajib dalam kurikulum program studi.